体育教育是学校教育中非常重要的一部分，通过体育教学可以帮助学生发展身体、智力以及社会技能。在编写体育教案时，通常会考虑到以下三个方面的目标，即三维目标。
体育教案的第一维目标是关注学生身体素质的发展。这包括学生的体能、柔韧性、力量、速度等方面。在制定体育教案时，教师需要考虑如何设计各种体育活动，来帮助学生全面发展身体素质。比如通过有氧运动提升心肺功能、通过力量训练增强肌肉等。
体育教案的第二维目标是促进学生的认知发展。体育活动不仅仅是简单的运动，还需要学生理解运动背后的原理、规则和战术。通过体育教学可以培养学生的逻辑思维能力、团队合作意识以及战略决策能力。教师在设计体育教案时，可以设置一些游戏规则或战术训练，来促进学生在运动中的认知发展。
体育教案的第三维目标是培养学生的情感发展，包括自信心、合作精神、领导能力等。体育活动是学生展示自己能力的一个平台，通过体育教学可以帮助学生建立自信心，培养团队协作精神以及领导才能。教师在编写体育教案时，可以设计一些小组合作活动或者提倡互助互学的氛围，来促进学生的情感发展。
总而言之，在编写体育教案时需要考虑到身体发展、认知发展和情感发展这三个方面的目标，通过有针对性地设计体育活动和课程内容，全面培养学生的身体素质、认知能力和情感素质。
