中班体育活动优秀教案

一、活动目标

1. 让幼儿学会踩竹蝴蝶的基本动作,培养幼儿的平衡能力和协调性。

2. 培养幼儿的团结合作精神,增强幼儿的社交能力。

3. 激发幼儿的游戏兴趣,愉悦的体验游戏过程。

二、重点难点

1. 重点:让幼儿学会踩竹蝴蝶的基本动作。

2. 难点:保持身体平衡,与他人配合默契。

三、准备活动

1. 准备长度不一的两根竹竿。

2. 提前让幼儿练习走直线、左右移动的基本动作。

四、活动过程

1. 导入:

(1) 教师出示两根竹竿,引导幼儿观察并猜测可以做什么游戏。

(2) 教师介绍游戏名称"踩竹蝴蝶",引导幼儿想象蝴蝶的样子。

2. 演示与练习:

(1) 教师示范如何踩竹蝴蝶,注意保持身体平衡,左右移动的动作。

(2) 幼儿分组练习,教师给予适当的指导。

3. 游戏环节:

(1) 教师将两根竹竿平放在地上,幼儿分成两队,排成一排。

(2) 幼儿依次踩上竹竿,握住前面和后面的竹竿,缓慢地左右移动。

(3) 教师设置游戏规则,如抢先到达终点、不能碰到地面等,增加游戏的乐趣。

4. 总结反思:

(1) 教师引导幼儿回顾游戏过程,表扬他们的表现。

(2) 教师点评游戏中需要注意的地方,如保持平衡、配合默契等。

(3) 教师鼓励幼儿再次尝试,并根据自身情况调整动作。

五、活动延伸

1. 可以在户外活动时,利用更长的竹竿进行游戏,增加挑战性。

2. 可以增加游戏难度,如加快移动速度、增加障碍物等。

六、评价

通过本次体育活动,幼儿学会了踩竹蝴蝶的基本动作,提高了身体平衡和协调性,培养了团队合作精神。此外,幼儿在游戏过程中表现积极主动,体验到了游戏的乐趣,达到了预期目标。